牢记使命 接续奋斗 为加快建设教育强国贡献力量
校党委书记 侯振发
“纵观人类历史，教育兴则国家兴，教育强则国家强。世界强国无一不是教育强国，教育始终是强国兴起的关键因素。”2024年政府工作报告将“深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑”作为第二项内容，是对党的二十大关于教育、科技、人才一体部署的具体化，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育事业的亲切关怀、高度重视和殷切期待。在中国式现代化建设的新征程中，我们要切实增强加快建设教育强国的责任感、使命感、紧迫感，以更高的政治站位、更强的使命担当，谱写强国建设的中南大新篇章。
增强历史自觉，勇担教育强国新使命。“古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的，世界一流大学都是在服务自己国家发展中成长起来的”。对于我们党和国家来说，教育要培养的社会主义建设者和接班人，必须具有共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。七十多年来，中南大始终把“办人民需要的大学”作为目标。作为一所党在解放战争时期创办的高校，学校创建初衷就是为革命事业和即将成立的新中国培养急需人才。当前我国开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程，对于优秀人才的渴望，比以往任何历史时期都更为迫切。我们必须始终坚定社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，打造高水平人才培养体系，更加主动服务国家重大战略需求，肩负起教育强国建设的中南大使命。
强化战略主动，把握高质量发展新路径。察势者明，趋势者智。当今世界，新一轮科技革命和产业变革深入发展，我国教育已由规模扩张阶段转向高质量发展阶段。习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调，要把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务。面对时代赋予高等教育的新目标新任务，我们要把握好新发展阶段的新要求，深入贯彻新发展理念，服务构建新发展格局。要结合《教育强国建设规划纲要》的贯彻落实，积极探索在培养造就拔尖创新人才、优化布局结构方面的“先行先试”，推动形成高质量发展新局面。
坚持系统推进，构建立德树人新生态。习近平总书记强调，要把立德树人内化到大学建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心，以立德为根本。当前我国教育领域综合改革进入关键时期、攻坚阶段，高等教育作为教育强国建设的龙头，更要科学回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一核心课题。我们要树立系统思维，深化对教育规律和方法的理解，破解制约立德树人成效的体制机制障碍，加大学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等系统化建设，构建落实立德树人根本任务的新生态新格局，为助力教育强国建设、服务中国式现代化培养造就更多新时代人才。